Contenido formativo. Programa:
MÓDULO 1. PROGRAMACIÓN DE ACCIONES FORMATIVAS
MÓDULO 2. IMPARTICIÓN Y DESARROLLO DE ACCIONES FORMATIVAS.
MÓDULO 3. EVALUACIÓN DE LA FORMACIÓN.
A quién se dirige esta formación
- A aquellos profesionales de cualquier ámbito que vayan a realizar actividades de formación de manera ocasional en la empresa u organización y desean adquirir los conocimientos y habilidades para impartirlo de forma más eficaz.
Objetivo del Curso
- Adquirir los conocimientos, habilidades y actitudes para aplicar métodos y técnicas pedagógicas que permitan programar, impartir y evaluar acciones formativas.
- Aprender a conocer cuáles son los distintos organismos, estructura y programas que regulan la Formación Profesional en España.
- Aplicar técnicas de programación didáctica en el diseño de un proceso de enseñanza-aprendizaje
- Adquirir las competencias y conocimientos necesarios para facilitar el proceso de interacción didáctica en cualquier proceso de enseñanza-aprendizaje
- Aplicar los métodos de enseñanza más adecuados para cada situación de aprendizaje
- Elaborar y utilizar medios didácticos adecuados para cada situación de aprendizaje y pruebas de evaluación del aprendizaje.
Características del curso
- Pack de formación continua
- Familia: Docencia. Habilidades Personales.
- Modalidad a distancia, on-line.
- 80 horas
- Tutorizado por expertos metodológicos
Durante curso el alumno tendrá la oportunidad de realizar una simulación didáctica de tema libre de carácter técnico, vinculado a la especialidad en la que prevea dar una sesión formativa en su entorno laboral. Duración 10’.
Dirección del curso
Curso dirigido y tutorizado por Isabel Muñoz, Directora de IMM Formación, psicóloga y experta en Metodología Didáctica del Servicio Público de Empleo Estatal.
Metodología:
El curso se desarrolla en la plataforma de formación IMM FORMACIÓN y se pone a disposición del alumno/a una dirección de e-mail de la tutora Isabel Muñoz donde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios.
Taller de encuentro voluntario:
La metodología será activa, fase práctica de ejercitación y aplicación de los contenidos desarrollados durante el curso. En ella se utilizarán:
- La tormenta de ideas para la búsqueda de soluciones creativas
- El análisis de casos en diversos formatos (artículos, fragmentos de películas comerciales, reportajes, páginas de Internet, etc.)
- Exposiciones participativas por parte del formador
- Casos prácticos
- Dinámicas y actividades de grupo
- Debates
- Simulaciones docentes (grabadas en video para posterior valoración por parte del monitor y del resto de los compañeros.)
Se apuntará a la constante relación entre saber y saber hacer, para lograr una efectiva y rápida transferencia de los conocimientos y habilidades al ámbito laboral. |