El curso SEAG13 Cambio Climático y Huella De Carbono ofrece formación especializada en el sector de la Seguridad y el Medio Ambiente. Con este curso SEAG13 Cambio Climático y Huella De Carbono el alumnado desarrollará las competencias necesarias para analizar los retos de la crisis climática.

1. MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL CAMBIO CLIMÁTICO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL CAMBIO CLIMÁTICO

1. Evolución del clima y cambio climático
2. – Estudio del funcionamiento y la evolución histórica del clima
3. – Diferentes evidencias científicas (CO2, GEI…) vinculadas a factores de alteración del mismo.
4. Identificación de los gases de efecto invernadero (GEI):
5. – Fuentes de emisión.
6. – Inventarios de emisiones.
7. – Evolución de las emisiones.
8. Interiorización de los conceptos clave relacionados con el Cambio Climático:
9. – Mitigación
10. – Adaptación
11. Valoración de la situación actual del clima y los escenarios posibles:
12. – Informes de OMM (Organización Meteorológica Mundial)
13. Descripción de los organismos, informes y acuerdos internacionales sobre el clima:
14. – Panel Intergubernamental del Cambio Climático IPCC
15. – Acuerdo de París
16. – Informes de Naciones Unidas
17. – Plan Acción sobre el Clima – Marco 2030
18. – Hoja de Ruta 2050
19. Análisis de las estrategias y normativas europea, estatal y autonómica sobre el clima:
20. – Pacto Verde Europeo
21. – Ley Europea de cambio climático, “fit for 55”
22. – Leyes de Cambio Climático, Plan Nacional de Energía y Clima (PNIEC)
23. – Plan Nacional de Adaptación al Cambio Climático (PNACC)
24. – Leyes autonómicas
25. Identificación de la normativa relativa a la huella de carbono:
26. – Ámbito europeo.
27. – Ámbito estatal.
28. – Ámbito autonómico
29. Análisis de la crisis ecosocial:
30. – Percepciones sociales del cambio climático en Europa y España
31. – Crisis de modelo socioeconómico y crisis climática.
32. – El pico del petróleo.
33. – Escasez de materiales.
34. MÓDULO 2. HUELLA DE CARBONO Y EL MARCADO DE CARBONO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. HUELLA DE CARBONO Y EL MARCADO DE CARBONO

1. Conocimiento de los sectores regulados y difusos.
2. – Comercio Europeo de derechos de emisión
3. – El concepto de los mercados voluntarios de carbono.
4. Comprensión del concepto de huella de carbono
5. – Análisis de ciclo de vida y concepto de huella de carbono
6. – Concepto y metodología de cálculo
7. – Registro de huella de carbono de MITERD
8. – Cálculo de la Huella de Carbono
9. Aproximación a los métodos de cálculo de la huella de carbono:
10. – Fases de cálculo. Alcances
11. – Tipos de estándar de la huella de carbono (según normativa y estándares internacionales).
12. Identificación de los mecanismos de Reducción y Compensación de la huella de carbono
13. – Plan de Reducción de Emisiones de GEI
14. – Compensación de emisiones mediante proyectos de absorción de CO2
15. – Estándares y protocolos del mercado voluntario de carbono
16. Análisis de los fondos de carbono existentes
17. – Objetivos
18. – Destinos
19. MÓDULO 3. HUELLA DE CARBONO DE ORGANIZACIÓN, PRODUCTO Y EVENTO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. HUELLA DE CARBONO DE ORGANIZACIÓN, PRODUCTO Y EVENTO

1. Estimación de la huella de carbono en diferentes contextos
2. – Organización
3. – Ayuntamiento.
4. – Explotación agropecuaria
5. – Producto
6. – Evento.
7. Identificación de los aspectos clave asociados:
8. – Marco temporal.
9. – Tipos de emisiones:
10. – Alcance de las emisiones de GEI:
11. – Posibilidades de las fuentes de emisión de alcance 3
12. – Fuentes de emisión:
13. – Factores de emisión.
14. – Compromisos de reducción y compensación.
15. Elaboración del Informe.
16. – Apartados del informe.
17. – Inscripción en el registro
18. – Verificación por terceros de la huella de carbono
19. – Sellos y certificados
20. MÓDULO 4. INNOVACIÓN SOCIAL APLICADA AL RETO DE LA DESCARBONIZACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INNOVACIÓN SOCIAL APLICADA AL RETO DE LA DESCARBONIZACIÓN

1. Identificación de estrategias de Innovación Social y modelos de comportamiento en favor del clima:
2. – Importancia de la comunicación para conseguir sinergias.
3. – Ética y rigor en la comunicación relativa a cambio climático
4. – Enfoque desde dentro y desde fuera del ámbito empresarial.
5. – Perspectiva de género en la acción frente al cambio climático.
6. Análisis de posibilidades relacionadas con el empleo y la transición energética en favor de comunidades más resilientes:
7. – Tecnológicamente.
8. – Socialmente.
9. – Ambientalmente.
10. Elaboración de un plan de reducción de huella de carbono en una organización:
11. – Claves: energía, movilidad y alimentación.
12. – Marco temporal, registro y seguimiento del plan.
13. Comprensión de los Mecanismos de compensación de emisiones.
14. – Proyectos de absorción registrados en MITECO
15. – Adquisición de emisiones certificadas en el mercado voluntario de carbono
16. Vinculación de los conceptos de responsabilidad social empresarial (RSE) y de responsabilidad social climática (RSC).
17. – Ventajas de la inclusión de la huella de carbono en los informes de sostenibilidad:
18. Valoración de buenas prácticas (BB.PP.) relativas al cambio climático en distintos entornos urbanos y agroforestales, incorporando cálculo y reducción de huella de carbono:
19. – En una Organización.
20. – En un Ayuntamiento.
21. – En una Explotación agropecuaria.
22. – En un evento.

80 horas  

 2025

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